miércoles, 30 de septiembre de 2020

30/9. Sala Celeste TT

¡Hola familias de sala celeste! ¡Esperamos que estan muy bien!

¡¡¡Ya se esta terminando septiembre!!!

Y para finalizar con los miércoles de exploración lo que vamos a necesitar hoy es un espejo. Hoy nos vamos a mirar a nosotros y explorarnos....

¿Donde esta mi nariz? 
¿Y mis ojos? 
¿Son iguales a los de mamá? ç
¿Y mis dientes? ¿Tengo muchos?

La idea es que se puedan observar en el espejo y ver las semejanzas y diferencias entre sus hijos e hijas y ustedes.


¡¡¡A divertirse!!!

¡Les mandamos muchos besos!
Seños Fer y Gise.

30/9. Sala Celeste TM



 

30/9. Sala Verde

 ¡Hola Sala Verde! ¿Cómo están?

Hoy terminamos con esta hermosa secuencia de luces y sombras. Les proponemos hacer una “Mesa de luz y arena”:

 

Para su confección en casa necesitamos:

-Un tuper grande transparente.

-Una linterna

-Papel celofán (opcional)

-Arena, Pan rallado, polenta.

 

Les compartimos un video en donde los saluda una amiga de la sala y les explico cómo hacer la mesa de luz.

 


 

¡Esperamos que se estén divirtiendo!

Y recuerden que pueden compartirnos fotos de las propuestas realizadas en casa al mail del jardín.

¡Les mandamos un beso grande!

Seños Dai, Gise y Denu.

30/9. Sala de Lactantes

¡Hola nuestra hermosa Sala Amarilla!

Hoy les traemos una nueva propuesta para seguir estimulando sentido olfativo…

Vamos a dejarles el siguiente video en el cual la seño Gaby les cuenta con qué van a rellenar las distintas botellas o elemento que estén usando.



Compartan sus experiencias realizando comentarios y si pueden manden material fotográfico o videos a institución.pasitoapaso@gmail.com

Esperamos que disfruten de esta actividad.

 

Les mandamos un beso grande.

Seño Georgi y Gaby.


martes, 29 de septiembre de 2020

29/9. Sala Azul

 


Investigar para saber y comprender las diferencias y las igualdades nos permitirá despertar en los niños el asombro y la admiración hacia culturas que han dejado en nosotros palabras, sonidos, formas de trabajar, conocimientos... sueños y esperanzas, todas huellas que han contribuido a conformar nuestra propia identidad como habitantes de un territorio donde la influencia de múltiples culturas han perfilado lo que es hoy la cultura latinoamericana.

La finalidad de este proyecto es que los niños tengan una primera aproximación sobre la existencia de algunas de las muchas culturas que habitan y habitaron originariamente nuestro territorio argentino.





¿Se animan a investigar si actualmente en nuestro país habitan los pueblos originarios? ¿Cuáles es el lugar donde habitan? ¿Tienen un nombre?

Les dejo el mapa de nuestro país: Argentina para que podamos trabajar y ubicar cada uno de los pueblos que actualmente siguen existiendo.

¡Les mando un beso grande a todos!

Seño Ceci.-

29/9. Sala Celeste TT

 ¡¡Hola, hola!! ¿Cómo andan?

¡¡Qué lindas actividades nos esperan para estos días de primavera!!

¿Quedan ganas?

¡Siiiiiii! ¡¡Vamos, vamos que todavía hay más por hacer, aprender, experimentar y jugar!!

Hoy les comparto un experimento:

¿Qué necesitamos?

·          Un vaso de vidrio con agua

·         Clips metálicos

·         Imán

¡Nada más!

Solo eso y muchas ganas de sorprenderse.


Que lo disfruten mucho,

Seños Fer y Gise.

29/9. Sala Celeste TM






 

29/9. Sala Verde

 ¡Buen día familia de sala verde! ¿¿¿Cómo están??? ¡Esperamos que muy bien!


¡Ya estamos terminando septiembre! ¡Cómo pasa el tiempo!

Y para terminar con las propuestas de ensartado que estuvimos trabajando todos los martes.

La idea es que tomen todas las propuestas
1-ensartado en colador
2-ensartado de cintas en rollos de cocina
3-ensartado de palitos de helado
4- ensartado de fideos en masa

Y podamos dejarlas en un sector de la casa para que los niños y niñas puedan utilizar todos esos elementos cuando ellos y ellas deseen.

¡Les mandamos muchos abrazos!
Denu, Dai y Gise!

29/9. Sala de Lactantes

 ¡Hola niños, niñas y familias de sala amarilla!          

¿Están listos para comenzar con nuevos juegos?

Vamos a retomar los juegos sensoriales, pero en estas propuestas vamos a trabajar con el olfato.

¿Cómo?

En el siguiente video con imágenes y un audio vamos a contárselos. Vayan buscando botellas, o en su defecto tapers que no usen, o elementos que puedan rellenar, tapas y realizarles agujeros para poder llevar adelante la actividad.


Les mandamos muchos besos.

Seño Georgi y Gaby.

lunes, 28 de septiembre de 2020

28/9. Sala Azul


Jugando: Rompecabezas

¡Hola Sala Azul! ¿Cómo están todos?

¡Tengo una propuesta nueva para que podamos realizar en nuestras casas con la familia!

Como pueden observar encontraremos manzanas, de un lado encontraremos las semillas, y por el otro lado los números.

Este juego, podrán imprimirlo, recortarlo y debemos unir el número con la cantidad de semillas según indique ese mismo.

Si saco la tarjeta 5, cuantas semillas le corresponderán? Contaremos, para guiarnos podemos tocar a cada una de las semillas, como cuando utilizábamos el dado  de constelaciones, ¿recuerdan?

¿Se animan a jugar?

¡Espero que si! ¡Que se diviertan juntos aprendiendo! 

 

            ¡Les mando un beso enorme a todos!

Seño Ceci.-

28/9. Sala Celeste TT

¡Buen día sala celeste! ¿Cómo están?? ¿Cómo pasaron el fin de semana? ¿Jugaron con la lluvia? ¡Esperamos que sí!

Para finalizar los lunes de experimentos con colores les traemos una propuesta muy divertida y que van a poder dejar plasmada sobre papel para después convertirlo en un cuadro para casita.

Aprovechando que se vienen los días más lindos... 

¡¡¡Vamos a pintar con hielos de colores!!!

Lo primero que vamos a necesitar son diferentes potes para realizar la mezcla de agua con tempera o colorantes, pueden ser los de yogur o los que tengan en casa.

Una vez que tengamos diferentes recipientes vamos a mezclar agua con colorantes o temperas, lo pueden mezclar con cucharitas, palitos o lo que tengan.

Una vez que tengamos todos los colores que queremos vamos a buscar una cubetera y volcar el agua coloreada allí. No se olviden de dejar el palito o la cucharita dentro de la cubetera para luego poder usarlo para sujetar el hielo, ¿vieron como si fuera un helado? ¡Bueno así! 

Una vez que el agua se congele, ya tenemos listos nuestros cubitos para poder pintar. Ahora solo necesitamos una hoja del tamaño que quieran y dejar que libremente los nenes y las nenas creen sus obras de arte.

 




Les mandamos muchos besos,

Seños Fer y Gise.

 

28/9. Sala Celeste TM


 

28/9. Sala Verde

¡Buen día sala verde!  ¿Cómo están?  Acá estamos comenzando otra semana de actividades en casa.

¿Cómo pasaron el finde? Estuvo medio feo, lluvioso, pero ideal para descansar y disfrutar en familia.

Hoy volvemos nuevamente con una propuesta de masa, que estamos seguras que les va a encantar, porque aparte, esta masa, tiene una textura súper linda y suave.

¿Quieren saber de qué se trata y que vamos a necesitar?

Miren…

 


Ahora sí, los invitamos a que pongan manos a la obra y preparen esta masa que es muy linda.

¡Les mandamos un beso enorme, y que tengan una hermosa semana!

Seños Denu, Gise Dai 


28/9. Sala de Lactantes

¡Hola nuestra sala amarilla y familias!

Queríamos contarles que hoy finalizamos los juegos de canciones para estimular la imitación de gestos y la interacción con el adulto.

Les proponemos sentarse con la niña frente a un espejo (si no tienen, siéntense frente a ella).


Luego,  colocar  la canción “si yo tengo muchas ganas de…”

https://www.youtube.com/watch?v=E_EapSdc4W0

La idea es que realicen las diferentes acciones que va nombrando la canción y que la bebé intente realizarlas también imitándolos.

Esperamos que disfruten de esta actividad y nos comenten o manden fotos de cómo fue la misma.

Les enviamos un beso de nuestra parte.

Seños Georgi y Gaby.


 


viernes, 25 de septiembre de 2020

25/9. Sala Azul


Preparamos y confeccionamos una receta de cocina:

Modelos para hacer una receta:




¡Buen fin de semana para todos!

¡A cocinar!

Un beso enorme y un cariño a todos.

Seño Ceci.-


25/9. Viernes Literario.

 ¡¡Hola a todos los niños, niñas y familias de sala verde y sala celeste!!

Hoy es…


Y les queremos compartir y recomendar este cuento con títere llamado:

“El señor tiburón” 

Propuesta:

Luego de escuchar y ver el cuento les proponemos jugar y bailar en familia la canción “Tiburón a la vista” que ya conocen, por haberla bailado en la clase de música. Y si se animan, con gusto miraremos las imágenes o videos que nos compartan.

Aquí les compartimos el link con la canción.

https://www.youtube.com/watch?v=Ora0CpLMH40&pbjreload=101


 

Les mando un beso grande y hasta la próxima.

Seño Denu.

25/9. Sala de Lactantes

 ¿Cómo andan nuestra hermosa sala amarilla? ¡Ya estamos a pasitos del finde!

¿Tienen ganas de seguir jugando con las manos como lo hicieron el miércoles?

Les dejamos el siguiente video contándoles de que se trata la actividad de hoy: 


 

¡Buen finde! 

Les mandamos muchos besos.

Seños Georgi y Gaby.

jueves, 24 de septiembre de 2020

24/9. Música

 Clase de Música 

Familias como todos los Juevos les invito a particar de nuestra calse por Zoom a las 18 hs como todos los jueves.

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/5673997485?pwd=c1laamhCYkUzQ2k1MnkvQllPS2d2Zz09

ID de reunión: 567 399 7485

Código de acceso: 463184 

¡Les Espero!

Seño Ana.

24/9. Sala Azul

El niño, desde su nacimiento, establece relaciones con el ambiente que lo rodea. El cielo, la noche, el día y la aparente quietud de las estrellas motivan e inquietan a los niños desde muy temprana edad. Es función del Jardín de Infantes crear situaciones de conflicto cognitivo que los ayuden a hacer explicitas sus propias ideas, como así también compararlas con las de los demás propiciando la reflexión, la investigación, la experimentación y la comprobación de fenómenos físicos.


El ambiente natural y social del niño no está formado solamente por los aspectos cercanos en el espacio y el tiempo, sino que los niños hoy en día tienen mucha información global acerca del mundo y del espacio; que le brindan los medios de comunicación, y también forman parte de su realidad.


Este proyecto tratará de ofrecerles la posibilidad de “mirar con otros ojos”  y formar niños cada vez más curiosos, mejores observadores, que se pregunten sobre la realidad, exploren, busquen información, logren establecer relaciones cada vez más complejas, al mismo tiempo que enriquecen su juego.



Los invito a que veamos juntos un video, donde nos mostrara y contara algunas características del sol.

https://www.youtube.com/watch?v=ThQRlSXP054

¿Vamos a jugar un ratito con el sol?

 



Espero que se diviertan y vamos a seguir aprendiendo un poco más sobre el sistema solar.

Un beso enorme a todos,

 Seño Ceci.-


miércoles, 23 de septiembre de 2020

23/9. Sala Celeste TT

Holaaaa, holaaaa

¿Cómo andan mis pimpollitos?

Así que acá les dejo algunas ideas para hacer el collage con hojas de árbol.

Junten muchas y diviértanse un montón.

Huelan, toquen y jueguen con cada una de ellas.









23/9. Sala Celeste TM



 



23/9. Sala Verde

 ¡Hola Sala Verde! ¿jugaron en familia con los tubos de cartón de colores? Esperamos que se estén divirtiendo mucho.

Hoy seguimos con la secuencia de luces y sombras… el miércoles pasado les propusimos hacer un teatro de sombras y jugar eligiendo canciones por ejemplo.

Esta vez para seguir jugando con el teatro, les proponemos hacer figuras pero con color… ¿cómo? Con papel celofán de colores, recuerdan que, si los poniamos en los tubos de cartón al ponerle la linterna se reflejaba el color que tenía… esta vez vamos a hacer personajes, figuras, formas, pero le vamos a agregar color a nuestro teatro. 

Aquí les compartimos el ejemplo del que hicimos nosotras.

Esta vez elegimos una canción que ya conocen… “El sol de los bigotes” para jugar en nuestro teatro, les compartimos un video jugando con los mismos.

Compartimos el link con la canción por si desean hacer el mismo:

https://www.youtube.com/watch?v=w-NJWT_j41I

Esperamos que lo hayan disfrutado y se diviertan jugando juntos en familia y luego nos puedan compartir las imágenes para que podamos verlos.

Les mandamos un beso y abrazo grande

Seños Dai, Gise y Denu.

23/9. Sala de Lactantes

 ¡Hola sala Amarilla! ¿Les gusto explorar las canciones y juegos que estamos haciendo?

Hoy vamos a continuar…

Les vamos a dejar el siguiente video donde la seño Gaby les va a cantar y va a jugar con sus manos para que ustedes y sus familias puedan hacerlo junto a ella

 

¡Que disfruten de esta nueva propuesta!

Un gran abrazo a la distancia.

Seños Georgi y Gaby.

 


 

martes, 22 de septiembre de 2020

22/9. Sala Azul.


21 de Septiembre: Día de la Primavera



Hay muchos cuentos y leyendas que tratan de explicar el origen del mundo, cómo aparecieron los animales, las plantas, y el porqué. Hoy encontramos muchas respuestas, pero siempre quedará un lugar para los cuentos y sus mágicas explicaciones. El color de los pájaros, es una hermosa leyenda Hindú que intenta explicarnos el origen de los colores en el plumaje de los pájaros.

 

Les comparto para que vean en familia una Leyenda Hindú llamada:

“El color de los pájaros”

https://www.youtube.com/watch?v=vzQaor8FpaQ

A partir de lo que hemos escuchado:

ü  ¿Alguna vez ustedes observaron a los pájaros? ¿sus colores? ¿Son todos iguales?

ü  ¿Tienen colores?

ü  ¿Por qué alguno no lo tienen?

ü  Pueden observarlos y conversar en familia a cerca de lo que observaron.

Materiales y el paso a paso para confeccionar las flores y decorar nuestra casa y rincones dándole ¡¡¡la Bienvenida a la Primavera!!!

  



¡FELIZ PRIMAVERA!

¡Buen comienzo de semana para todos!

¡Les mando un beso enorme a toda mi Sala Azul! Cariños.

Seño Ceci.-