¡Hola familias de sala celeste! ¡Esperamos que estan muy bien!
Y para finalizar con los miércoles de exploración lo que vamos a necesitar hoy es un espejo. Hoy nos vamos a mirar a nosotros y explorarnos....
Horario de atención: Lunes a Viernes de 8 hs. a 12 hs. Teléfono: 4659-3748
¡Hola familias de sala celeste! ¡Esperamos que estan muy bien!
¡Hola Sala Verde! ¿Cómo están?
Hoy
terminamos con esta hermosa secuencia de luces
y sombras. Les proponemos hacer una “Mesa
de luz y arena”:
Para su
confección en casa necesitamos:
-Un
tuper grande transparente.
-Una
linterna
-Papel
celofán (opcional)
-Arena,
Pan rallado, polenta.
Les
compartimos un video en donde los saluda una amiga de la sala y les explico
cómo hacer la mesa de luz.
¡Esperamos
que se estén divirtiendo!
Y recuerden que pueden compartirnos fotos de las propuestas realizadas en casa al mail del jardín.
¡Les
mandamos un beso grande!
Seños
Dai, Gise y Denu.
¡Hola nuestra hermosa Sala Amarilla!
Hoy les traemos una
nueva propuesta para seguir estimulando sentido olfativo…
Vamos a dejarles el
siguiente video en el cual la seño Gaby les cuenta con qué van a rellenar las
distintas botellas o elemento que estén usando.
Compartan sus experiencias realizando comentarios y si pueden manden
material fotográfico o videos a institución.pasitoapaso@gmail.com
Esperamos que disfruten de esta actividad.
Les mandamos un beso grande.
Seño Georgi y Gaby.
Investigar para saber
y comprender las diferencias y las igualdades nos permitirá despertar en los
niños el asombro y la admiración hacia culturas que han dejado en nosotros
palabras, sonidos, formas de trabajar, conocimientos... sueños y esperanzas, todas
huellas que han contribuido a conformar nuestra propia identidad como
habitantes de un territorio donde la influencia de múltiples culturas han
perfilado lo que es hoy la cultura latinoamericana.
La finalidad de este
proyecto es que los niños tengan una primera aproximación sobre la existencia
de algunas de las muchas culturas que habitan y habitaron originariamente
nuestro territorio argentino.
¿Se animan a investigar si actualmente en nuestro país
habitan los pueblos originarios? ¿Cuáles es el lugar donde habitan? ¿Tienen un
nombre?
Les dejo el mapa de nuestro país: Argentina para que podamos
trabajar y ubicar cada uno de los pueblos que actualmente siguen existiendo.
¡Les mando un beso grande a todos!
Seño Ceci.-
¡¡Hola, hola!! ¿Cómo andan?
¡¡Qué
lindas actividades nos esperan para estos días de primavera!!
¿Quedan
ganas?
¡Siiiiiii!
¡¡Vamos, vamos que todavía hay más por hacer, aprender, experimentar y jugar!!
Hoy les comparto un experimento:
¿Qué necesitamos?
·
Un vaso
de vidrio con agua
·
Clips metálicos
·
Imán
¡Nada
más!
Solo
eso y muchas ganas de sorprenderse.
Que
lo disfruten mucho,
Seños
Fer y Gise.
¡Buen día familia de sala verde! ¿¿¿Cómo están??? ¡Esperamos que muy bien!
¡Hola niños, niñas y familias de sala amarilla!
¿Están listos
para comenzar con nuevos juegos?
Vamos a retomar
los juegos sensoriales, pero en estas propuestas vamos a trabajar con el olfato.
¿Cómo?
En el siguiente video con imágenes y un audio vamos
a contárselos. Vayan buscando botellas, o en su defecto tapers que no usen, o
elementos que puedan rellenar, tapas y realizarles agujeros para poder llevar
adelante la actividad.
Les mandamos muchos besos.
Seño Georgi y Gaby.
Jugando: Rompecabezas
¡Hola Sala Azul! ¿Cómo están todos?
¡Tengo una propuesta nueva para que podamos
realizar en nuestras casas con la familia!
Como pueden observar encontraremos manzanas, de
un lado encontraremos las semillas, y por el otro lado los números.
Este juego, podrán imprimirlo, recortarlo y debemos unir el número con la cantidad de semillas según indique ese mismo.
Si saco la tarjeta 5, cuantas semillas le
corresponderán? Contaremos, para guiarnos podemos tocar a cada una de las
semillas, como cuando utilizábamos el dado
de constelaciones, ¿recuerdan?
¿Se animan a jugar?
¡Espero que si! ¡Que se diviertan juntos aprendiendo!
¡Les mando
un beso enorme a todos!
Seño Ceci.-
¡Buen día sala celeste! ¿Cómo están?? ¿Cómo pasaron el fin de semana? ¿Jugaron con la lluvia? ¡Esperamos que sí!
Para finalizar los lunes de experimentos con colores les traemos una propuesta muy divertida y que van a poder dejar plasmada sobre papel para después convertirlo en un cuadro para casita.
Aprovechando que se vienen los días más lindos...
¡¡¡Vamos a pintar con hielos de colores!!!
Lo primero que vamos a necesitar son diferentes potes para realizar la mezcla de agua con tempera o colorantes, pueden ser los de yogur o los que tengan en casa.
Una vez que tengamos diferentes recipientes vamos a mezclar agua con colorantes o temperas, lo pueden mezclar con cucharitas, palitos o lo que tengan.
Una vez que tengamos todos los colores que queremos vamos a buscar una cubetera y volcar el agua coloreada allí. No se olviden de dejar el palito o la cucharita dentro de la cubetera para luego poder usarlo para sujetar el hielo, ¿vieron como si fuera un helado? ¡Bueno así!
Una vez que el agua se congele, ya tenemos
listos nuestros cubitos para poder pintar. Ahora solo necesitamos una hoja del
tamaño que quieran y dejar que libremente los nenes y las nenas creen sus obras
de arte.
Les mandamos muchos besos,
Seños Fer y Gise.
¡Buen
día sala verde! ¿Cómo están? Acá estamos comenzando otra semana de
actividades en casa.
¿Cómo
pasaron el finde? Estuvo medio feo, lluvioso, pero ideal para descansar y
disfrutar en familia.
Hoy volvemos nuevamente con una propuesta de masa, que
estamos seguras que les va a encantar, porque aparte, esta masa, tiene una
textura súper linda y suave.
¿Quieren
saber de qué se trata y que vamos a necesitar?
Miren…
Ahora
sí, los invitamos a que pongan manos a la obra y preparen esta masa que es muy
linda.
¡Les
mandamos un beso enorme, y que tengan una hermosa semana!
Seños Denu, Gise y Dai ♡
¡Hola
nuestra sala amarilla y familias!
Queríamos contarles que hoy finalizamos los
juegos de canciones para estimular la imitación de gestos y la interacción con
el adulto.
Les proponemos sentarse con la niña frente a un espejo (si no tienen, siéntense frente a ella).
Luego, colocar la canción “si yo tengo muchas ganas de…”
https://www.youtube.com/watch?v=E_EapSdc4W0
La idea es que realicen las diferentes acciones
que va nombrando la canción y que la bebé intente realizarlas también imitándolos.
Esperamos que disfruten de esta actividad y nos comenten o
manden fotos de cómo fue la misma.
Les enviamos un beso de nuestra parte.
Seños Georgi y Gaby.
Preparamos y confeccionamos una receta de cocina:
Modelos
para hacer una receta:
¡Buen fin de semana para todos!
¡A cocinar!
Un beso enorme y un cariño a todos.
Seño Ceci.-
¡¡Hola a todos los niños, niñas y familias de sala verde y sala celeste!!
Hoy es…
Y les queremos compartir y recomendar este cuento con títere llamado:
“El señor tiburón”
Propuesta:
Luego de escuchar y ver el cuento les proponemos jugar y bailar en familia la canción “Tiburón a la vista” que ya conocen, por haberla bailado en la clase de música. Y si se animan, con gusto miraremos las imágenes o videos que nos compartan.
Aquí les compartimos el link con la canción.
Les mando un beso grande y hasta la próxima.
Seño Denu.
¿Cómo andan nuestra hermosa sala amarilla? ¡Ya estamos a pasitos del finde!
¿Tienen ganas de seguir jugando con las manos como lo hicieron el miércoles?
Les dejamos el siguiente video contándoles de que se trata la actividad de hoy:
¡Buen finde!
Les mandamos muchos besos.
Seños Georgi y Gaby.
Clase de Música
Familias como todos los Juevos les invito a particar de nuestra calse por Zoom a las 18 hs como todos los jueves.
Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/5673997485?pwd=c1laamhCYkUzQ2k1MnkvQllPS2d2Zz09
ID de reunión: 567 399 7485
Código de acceso: 463184
¡Les Espero!
Seño Ana.
El niño, desde su nacimiento, establece relaciones con el
ambiente que lo rodea. El cielo,
la noche, el día y la aparente quietud de
las estrellas motivan
e inquietan a los niños desde muy temprana edad. Es función del Jardín de
Infantes crear situaciones de conflicto cognitivo que los ayuden a hacer
explicitas sus propias ideas, como así también compararlas con las de los demás
propiciando la reflexión, la investigación, la experimentación y la
comprobación de fenómenos físicos.
El ambiente natural y social del niño no está
formado solamente por los aspectos cercanos en el espacio y el tiempo, sino que
los niños hoy en día tienen mucha información global acerca del mundo y del
espacio; que le brindan los medios de comunicación, y también forman parte de
su realidad.
Este proyecto tratará de ofrecerles la
posibilidad de “mirar con otros ojos” y formar niños cada vez más
curiosos, mejores observadores, que se pregunten sobre la realidad, exploren,
busquen información, logren establecer relaciones cada vez más complejas, al
mismo tiempo que enriquecen su juego.
Los invito a que veamos juntos un video, donde nos mostrara y
contara algunas características del sol.
https://www.youtube.com/watch?v=ThQRlSXP054
¿Vamos
a jugar un ratito con el sol?
Espero que se
diviertan y vamos a seguir aprendiendo un poco más sobre el sistema solar.
Un beso enorme a
todos,
Seño Ceci.-
Holaaaa,
holaaaa
¿Cómo
andan mis pimpollitos?
Así que
acá les dejo algunas ideas para hacer el collage con hojas de árbol.
Junten
muchas y diviértanse un montón.
Huelan,
toquen y jueguen con cada una de ellas.
¡Hola Sala Verde! ¿jugaron en familia con los tubos de cartón de colores? Esperamos que se estén divirtiendo mucho.
Hoy seguimos con la
secuencia de luces y sombras… el
miércoles pasado les propusimos hacer un teatro de sombras y jugar eligiendo canciones
por ejemplo.
Esta vez para
seguir jugando con el teatro, les proponemos hacer figuras pero con color…
¿cómo? Con papel celofán de colores, recuerdan que, si los poniamos en los
tubos de cartón al ponerle la linterna se reflejaba el color que tenía… esta
vez vamos a hacer personajes, figuras, formas, pero le vamos a agregar color a
nuestro teatro.
Aquí les compartimos el ejemplo del que hicimos nosotras.
Esta vez elegimos
una canción que ya conocen… “El sol de
los bigotes” para jugar en nuestro teatro, les compartimos un video jugando con los mismos.
Compartimos el link con la canción por si desean hacer el mismo:
https://www.youtube.com/watch?v=w-NJWT_j41I
Esperamos que lo hayan disfrutado y
se diviertan jugando juntos en familia y luego nos puedan compartir las
imágenes para que podamos verlos.
Les mandamos un beso y abrazo grande
Seños Dai, Gise y Denu.
¡Hola sala Amarilla! ¿Les gusto explorar las canciones y juegos que estamos haciendo?
Hoy vamos a continuar…
Les vamos a dejar el siguiente video donde la seño Gaby les va a cantar y va a jugar con sus manos para que ustedes y sus familias puedan hacerlo junto a ella
¡Que disfruten de esta nueva propuesta!
Un gran abrazo a la
distancia.
Seños Georgi y Gaby.
21 de Septiembre: Día de la Primavera
Hay
muchos cuentos y leyendas que tratan de explicar el origen del mundo, cómo
aparecieron los animales, las plantas, y el porqué. Hoy encontramos muchas
respuestas, pero siempre quedará un lugar para los cuentos y sus mágicas
explicaciones. El color de los pájaros, es una hermosa leyenda Hindú que
intenta explicarnos el origen de los colores en el plumaje de los pájaros.
Les comparto para que vean en familia una
Leyenda Hindú llamada:
“El color de los pájaros”
https://www.youtube.com/watch?v=vzQaor8FpaQ
A partir
de lo que hemos escuchado:
ü ¿Alguna
vez ustedes observaron a los pájaros? ¿sus colores? ¿Son todos iguales?
ü ¿Tienen
colores?
ü ¿Por
qué alguno no lo tienen?
ü Pueden
observarlos y conversar en familia a cerca de lo que observaron.
Materiales y el paso a paso para confeccionar las flores y decorar nuestra casa y rincones dándole ¡¡¡la Bienvenida a la Primavera!!!
¡FELIZ PRIMAVERA!
¡Buen comienzo de semana para todos!
¡Les mando un beso enorme a toda mi Sala Azul! Cariños.
Seño Ceci.-