martes, 30 de junio de 2020

Taller de Artes Círcenses. Acrobacia en suelo. Profe Vicky.

Hola a todas y todos, ¿Cómo están? 

La propuesta de hoy es que practiquemos un poco de acrobacia en suelo. Los elementos que vamos a practicar son: el conejito, perro rengo y vertical tijera.

Como hace frío lo primero que vamos a hacer es entrar un poco en calor, vamos a mover los dedos de las manos, las muñecas, los codos y los hombros. Entramos en calor para activar el cuerpo y cuidarlo.

Cuando estamos listos vamos a comenzar a practicar las diferentes acrobacias. Algo muy importante es que apoyemos bien toda la palma de la mano y que  estiremos bien los brazos casi casi como si fueran palos.

Recuerden preparar el espacio para realizar la actividad, buscar una alfombra, manta o colchoneta, también, si pueden dibujen las manos en un papel para ubicarlo como lugar de apoyo.

¡¡¡A practicar!!!



¡Hasta la próxima!

Profe Vicky.


Sala Azul



¡Hoy nos convertimos en artistas!

 

Que disfruten y se diviertan en familia.

Les mando un beso enorme a todos.

Seño Ceci.-


Sala Celeste Turno Tarde.


Un Barquito Chiquito


Sala Celeste Turno Mañana

¡Hola Sala Celeste!

Continuamos con la propuesta de armado de rompecabezas y en esta oportunidad lo realizamos con palitos de helado, recuerden recurrir a imágenes simples.

A continuación va un ejemplo.



Además enviamos otra propuesta que consta en armar figuras con palitos de helado.

¡¡¡Entonces a jugar, crear y divertirse!!!

¡¡¡Cariños de las seños Cami y Vero!!!

Sala Verde

¡Hola sala verde! ¿Cómo están? ¿Salieron ricos los alfajores de ayer?

Hoy les traemos otra idea muy rica para tomar la leche, vamos a cocinar Bizcochuelo de naranja o limón.

Y para eso, vamos a necesitar...

BIZCOCHUELO DE NARANJA/LIMÓN

 


Esperamos que lo disfruten, van a ver lo rico que es.

Les mandamos un beso grande.

Seños Denu, Dai y Gise


Sala de Lactantes


30 de junio - Día de la Prefectura Naval Argentina

Autoridad marítima

Fuerza de Seguridad que cumple funciones de policía de seguridad de la navegación, prevención del orden público, protección ambiental, policía judicial, auxiliar aduanera, migratoria y sanitaria.

https://www.argentina.gob.ar/prefecturanaval 



lunes, 29 de junio de 2020

Ed. Física. Profe Vicky.

¡¡Jugando con los animales!!

¡Hola a todos y todas! ¿Cómo están?

La propuesta de hoy es realizar una ruleta para jugar y desplazarnos como animales.

Tenemos que dibujar en diferentes papeles los animales que queramos. También tenemos que buscar una botellita. Una vez que tenemos todos los materiales vamos a realizar una ronda con los dibujos.

Vamos a colocar la botellita en el medio de la ronda y hacerla girar. Cuando la botellita señale a un animal puedo salir a desplazarme por el espacio imitando los movimientos del animal que fue señalado.

Pueden preparar un espacio especial para realizar los desplazamientos, también pueden realizarlo alrededor de dicha ruleta, pueden hacer varias vueltas.



¡Espero que puedan jugar, compartir, dibujar y divertirse!

¡Hasta la próxima!
Profe Vicky.

Sala Azul



Uso de la Tijeta






Recuerden que al hacer la actividad tienen que estar presentes las familias.

¡Y mucho cuidado al usarlas!

¡Que se diviertan!

¡Les mando un beso enorme a todos!

Seño Ceci.-


Sala Celeste. Turno Trade.

¡¡Holaaa!! Llegamos a la última semana de Junio. ¿Ustedes lo pueden creer? Nosotras no… ¿Tendremos nieve este invierno? Ay… que frío.

Bueno les cuento que el 08 de Junio fue el día de los Océanos, pero mañana, 30 de Junio, es el día de la Prefectura Naval Argentina, es por eso que pensamos en una linda idea para poder trabajarlo con los niños… Se preguntarán cómo… Les cuento.


¿Les gustó? Pueden charlar en casa sobre lo que les fui mostrando y contando. Si quieren pueden buscar en revistas algunas imágenes de animales acuáticos, dibujarlos, recortarlos y pegarles un piolín atrás para colgarlo como si fuera un móvil, lo que ustedes quieran.

NO SE PIERDAN LA PROPUESTA DE MAÑANA, porque es H E R M O S A. Les va a encantar.

Un beso enorme,

Seños Fer y Gise

 


Sala Celeste Turno Mañana. Seño Cami

Sala Verde

Hola familias de sala verde, ¿cómo están? Esperamos que se encuentren muy bien y que hayan disfrutado de las actividades que hicimos con texturas la semana pasada.

¡¡Esta semana les traemos algo distinto y muy divertido!! ¡¡Vamos a cocinar!!

Todos los días vamos a subirles una receta distinta para que hagan con los chicos, vamos a crear el recetario de sala verde, para que se las puedan guardar y utilizar cuando quieran comer algo rico. 

Vamos a arrancar con unos ricos alfajorcitos de maicena, pero antes, les dejamos un video para que disfruten..

ALFAJORCITOS DE MAICENA 


INGREDIENTES:

-150 g de maicena
-100 g de harina 0000
-80 g de azúcar
-100 g de manteca
-2 yemas
-1 cucharadita de polvo para hornear
-Esencia de vainilla
-Dulce de leche
-Coco rallado

PASO A PASO

·         En un bol vamos a poner la manteca (a temperatura ambiente), el azúcar y unas gotitas de esencia de vainilla. Vamos a mezclar todo hasta que esté bien incorporado.

·         Luego vamos a agregar las dos yemas de huevo y vamos a volver a batir.

·         Incorporar la harina y la maizena. Si pueden hacerlo con un tamizado de por medio, mucho mejor. También vamos a agregar una pizca de polvo para hornear.

·         Ahora sí, vamos a ensuciarnos las manos. En el bol hasta que los ingredientes secos estén bastante incorporados con los húmedos y luego vamos a continuar en la mesada hasta que nos quede una masa bien homogénea.

·         Vamos a dejar reposar nuestra masa unos 15 minutos aproximadamente.

·         Pasado este tiempo, vamos a pasar al estirado de la masa. Para eso vamos a utilizar un palo de amasar, y vamos a estirar la masa para que quede del grueso que nos guste más (no tan gruesa porque si no va a tardar mucho en cocinarse)

·         Luego de que esta estirada, con un cortante de la forma que queramos o con un vaso, procedemos a armar nuestras tapitas y a medida que lo vamos haciendo, las vamos colocando en una fuente para horno. 

·         Antes de llevarlas al horno y mientras este se calienta, vamos a llevar la masa a la heladera unos minutos.

·         Pasado este tiempo, las llevamos al horno 180º por aproximadamente 10 minutos. Tengan en cuenta que la temperatura del horno es muy importante para que no queden demasiado secos.

·         Una vez que vean que las tapitas están doraditas, las vamos a sacar. Una vez que estén frías, armamos nuestros alfajores de maicena colocando dulce de leche repostero sobre una tapita y colocando otra por encima. Si lo desean, pueden agregarle el coco rallado por al rededor. ¡Y listo!

Un secreto, si quieren hacerlo mucho más fácil, pueden hacer un poquito de trampa y comprar las tapitas hechas, para directamente, armarlos con los nenes.

Acuérdense que siempre nos gusta ver fotos de todas las cosas que hacen, por eso los invitamos a que nos las envíen al mail del jardín intitución.pasitoapaso@gmail.com

¡Que disfruten mucho de estos alfajorcitos, les mandamos un beso grande!

Seños Denu, Dai y Gise.





Sala de Lactantes

¡Hola niños, niñas y familias de sala amarilla!

¿Descansaron durante el fin de semana?

Los niños deben tener las oportunidades de desarrollar intensamente su sentido del tacto estando en contacto con variados materiales y sustancias nobles, vivas, naturales.

Como ya hemos propuesto anteriormente, desde bebés podemos ofrecerles materiales con propiedades para explorar y tocar.

Debemos ayudar el máximo posible al niño/a, desde bebé, a hacerse consciente de su piel para que pueda desarrollar una nítida imagen de su cuerpo. Necesita sentirse arropado por los brazos maternos o paternos, para percibirse a sí mismo en su individualidad y delimitación corporal y que esto le permita sentir seguridad y cercanía.

Les proponemos colocar el piso plástico con burbujas (el que envuelve los electrodomésticos). Luego descalzar al niño para que pueda tocar, caminar y gatear sobre el mismo para explorar su textura.

 

Les mandamos un beso grande.

Seños Georgi y Gaby.

 


viernes, 26 de junio de 2020

Inglés. Miss Grace

Hello kids ! 

Today we're going to play with animals . Colour the animals and repeat their names . Ask your family for help. 



Bye bye and see you the next week

Folklore. Seño Gra

Hola familia , hola chicos.

¿Se animan a jugar recordando  versos ? 

Las coplas tradicionales Argentinas son una serie de versos anónimos, donde se expresan creencias y pensamientos libres. 

Vamos a practicar algunas de ellas . El desafío es filmarse tocando la caja chayera y repitiendo algunas de las coplas . 


Les mando un abrazo 💗

Sala Azul



Materiales:







Recuerden guardar el material para continuar con nuestro proyecto de Arte.

Les mando un beso enorme y un abrazo a la distancia.

Seño Ceci.-

 

 

 

 


Sala Celeste Turno Tarde

¡Hola familias de Sala celeste!

En el día de hoy les dejamos unas pequeñas adivinanzas para que puedan jugar en familia.

Les proponemos, una vez finalizada la actividad, que inventen adivinanzas en casa.  Pueden compartirlas en el blog así entre todos jugamos un poquito.

 

Un beso grande,

Seños Fer y Gise.


Sala celeste Turno Mañana


Sala Verde


Sala de Lasctantes

¡Hola niños, niñas y Familias de sala amarilla!

La piel es un órgano de percepción muy delicado que va más allá de captar los matices y las cualidades de los fenómenos del mundo, si bien esto por sí solo ya es muy importante, pues nos permite familiarizarnos con ellos, poder distinguir la diversidad de cosas del mundo y atribuirles propiedades.

Pero la otra parte, más profunda y muy significativa, es que cuando tenemos una impresión táctil provocada por un contacto, esa impresión la experimentamos en nosotros mismos, interiormente. La experimentamos como una alteración interior de nuestro estado de ánimo (nuestra esfera emocional), para después volverla a proyectar hacia el exterior.

Por eso Rudolf Steiner daba mucha importancia al tacto, consideraba que la percepción táctil es la resonancia interior del contacto con el mundo físico exterior inmediato.

Les proponemos que sobre el piso se coloquen un tela y  sienten al niño alrededor de ella. Se le dará gelatina en polvo de colores para que toque su textura.

Recuerden ver sus movimientos y expresiones, cuéntennos que observan en el blog o envíen fotografía y/o videos a intitucion.pasitoapaso@gmail.com

 

Los abrazamos desde la virtualidad.

Seños Georgi y Gaby.


jueves, 25 de junio de 2020

Música. Percusion. Seño Ana

Sala Azul

Uso de la tijera

Cortar con tijeras requiere la coordinación de muchas habilidades incluyendo la coordinación fina motriz, la coordinación bilateral y la coordinación óculo-manual…

 Como muchas otras habilidades, aprender a recortar con tijeras requiere haber adquirido un mínimo de destreza manual, y sobre todo ejercitarla con ejercicios específicos para ello.

Recortar es una actividad que estimula la precisión manual y adquirir destreza, convirtiéndose el recortar en una actividad más de aprendizaje proporcionándole al niño los instrumentos adecuados. 

Espero que se diviertan en familia y que podamos hacer uso de esta nueva herramienta. 

¡Les mando un beso enorme a todos!

Seño Ceci.-


Sala Celeste Turno Tarde

Hola, hola… mis bellos alumnitos/as ¿Cómo andan? 

¿Estuvieron pintando y haciendo Banderas Argentinas? La idea que nos compartió la seño Gise, estuvo fantástica.

¡¡Qué lindo todo!!

Pero hoy les traigo dos propuestas más.

·         Una es un experimento… ¿se animan a hacerlo en casa? Solo van a necesitar dos servilletas de papel, una fibra celeste, una amarilla y un tupper con agua.

¿Quieren verlo? Acá se los dejo…

·         La otra propuesta es ARMAR una BANDERA que los simbolice como FAMILIA.

¿Cómo? Con retazos de tela que sean significativos para ustedes, fotitos, colores, dibujos, el contorno de manos o huellas de pies, iniciales de nombres o el nombre completo, frases que resuman su modo de criar o amar la familia que son y construyeron… y muchas cosas más para poder construir la Bandera de La Familia.

¿Les gustó la propuesta? Si quieren después nos pueden compartir como quedó.

Pero… antes de despedirme tengo dos videos más… se los comparto. Uno es para enseñarles y recordarles la canción que cantamos en el jardín para saludar a nuestra Bandera y el otro es para mostrarles a los niños la variedad de Banderas que hay por tantos países que tenemos.

¿Me acompañan?... Aquí va…


Ahora sí, los despido con un beso y abrazo muy grande, hasta mañana.

Tachín, tachín, tachín

Seños Fer y Gise.


Sala Celeste Turno Mañana.

Sala Verde

¡Buen día sala verde! ¿Cómo les fue con la propuesta de ayer?

¡Esperamos que lo estén disfrutando.

Hoy les proponemos juntar todas las telas que tengan en casa para seguir explorando con los pies, y armar un camino en algún sector de la casa con las mismas.

Se pueden utilizar: toallas, sabanas que tengan texturas (ejemplo: las mantitas de bebés que son suaves), nylon, papel polietileno con globitos (el de los envoltorios), algún mantel, retazos de alfombras, plumas, etc.

Luego invitamos a descalzarse a los niños y sentir con sus pies las diferentes texturas, también pueden hacerlo con las manos.  

Recuerden que es importante que un adulto supervise y acompañe en las propuestas para darle seguridad y confianza en su exploración.

 

Un beso grande

Seños Dai, Denu y Gise


Sala de Lactantes


miércoles, 24 de junio de 2020

Sala Azul



¡Que disfruten esta actividad en familia!

¡Les mando un beso enorme a todos!

Seño Ceci.-


Sala Celeste Turno Tarde.


Sala Celeste Turno Mañana.

Sala Verde

¡¡Hola Sala verde!!

Esperamos que se estén divirtiendo sintiendo nuevas texturas con sus pies, y pueden hacerlo con las manos también. Recuerden que si el niño/a no desea explorar el material, no obligarlo y darle el tiempo que necesiten.

Hoy les proponemos hacer un “camino de texturas” utilizando diferentes papeles que tengan en casa, pegando los mismos en el suelo para que no se muevan.

Los papeles pueden ser, cartón corrugado, cartón, goma eva, hojas de papel lisas, hojas con transparencias como papel de calcar, papel celofán, papel de regalo, etc.


Los invitamos a colocar la música que más les guste para acompañar la exploración y recuerden la importancia de darle el tiempo necesario al niño/a para que pueda explorar y expresar sus sensaciones.

No se olviden de enviarnos sus registros fotográficos al mail institución.pasitoapaso@gmail.com que con gusto los miraremos.

Les mandamos un abrazo a todos

Seños Dai, Denu y Gise.


Sala de Lactantes

¡Hola a toda nuestra sala amarilla!

Es muy importante entender que el bebé  llega al mundo esperando encontrar la misma calidad de bienestar, placer, movimientos, alimento, olores, miradas y presencia que experimentó en el vientre de su madre. Y solo podrá recibir todo este torrente de experiencias agradables en un entorno maternal y acogedor de presencia continua.

Siendo así, parece lógico afirmar que los bebés son especialmente sensibles al tacto.

Ya todo el proceso de nacimiento es como un masaje profundo para el bebé: le estimula los sentidos de la piel y le prepara para la respiración. El golpe de aire frío que siente en la piel al nacer le proporciona su primera sensación de definición corporal, la noción del interior y del exterior. Es un contraste respecto a la vida dentro del útero, que es como estar inmerso en un baño caliente.

Por eso es tan importante fomentar siempre que sea posible el contacto piel con piel, por las sensaciones táctiles que tranquilizan al bebé, pero también por el olor de la piel y el latido del corazón de los padres, algo que muchas madres tienen en cuenta de forma instintiva y sostienen a sus hijos en el lado izquierdo, donde puede escuchar los latidos que ha estado escuchando durante toda su gestación.

Se sentará al niño en el piso sobre el cual se colocará palanganas o tapers  y dentro de ellos se pondrá polenta para toque su textura y la exploren libremente

Les mandamos un gran abrazo a la distancia.

Seños Georgi y Gaby.


martes, 23 de junio de 2020

Taller de Artes Círcenses

Hola a todos y todas ¡SALA AZUL! ¿Cómo están?

Hoy vamos a jugar una vez más al  baile de las estatuas, pero esta vez vamos a agregar un elemento, como un pañuelo, una cinta, las pelotitas de malabares de media.

 Tenemos que poner una música que nos guste y al ritmo de la música vamos a bailar, correr, caminar, jugar y movernos libremente con nuestro elemento.

 Para esta actividad vamos  a necesitar de alguien que pueda pausar la música para realizar las estatuas. Cuando la música se detiene tenemos que armar una estatua con nuestro cuerpo y el elemento,  nos tenemos que quedar quietos y quietas, estamos como congelados y congeladas, ¡no nos podemos mover!


 ¡Cuando vuelve a sonar  la música seguiremos moviéndonos libremente!

 ¡Espero que se diviertan y bailen mucho!
Profe Vicky.


Sala Azul




Proyecto de Arte: “Xul Solar”





Materiales y actividades:

Observación de cada una de las obras.






TARDE CROSASTE:



LA PAREJA:



LA MESMA ORIENTA:



Sala Celeste Turno Tarde

¡Hola Sala Celeste! ¿Cómo están?

Qué lindo todo lo que estamos aprendiendo.

Hoy les quiero contar algo que seguro los va a sorprender mucho… A ver de qué se trata…

Espero que sus producciones sean las más lindas de todas.

Beso grande, Seños Fer y Gise.